Commission scolaire du Chemin-du-Roy

Participer à ce concours demande de l’implication, de la créativité et surtout une grande complicité entre les élèves et la personne ressource. Les fondements de la culture entrepreneuriale sont applicables à plusieurs facettes de la vie scolaire : confiance, motivation, effort, responsabilité, initiative, persévérance, solidarité, esprit d’équipe, débrouillardise et détermination. En inscrivant 15 élèves maximum par projet, la petite entreprise a la chance de recevoir 50 $ par élève et ainsi poursuivre et développer un projet entrepreneurial avec, en caisse, un montant de 750 $.

Les participants aux projets gagnants ont mis en œuvre de façon toute particulière leur talent d’entrepreneur
Catégorie 2e cycle du primaire : « Boîtes à tendresse pour maman » école Belle-Vallée, Monique Bellemare, enseignante responsable du projet.
Préparer un coffret rempli de petites attentions pour une maman. Dans l’emballage, il y aura un signet, un minilivre avec des citations et un DVD avec des photos et des petits poèmes mixés avec une pièce musicale. Des élèves s’expriment : « C’est super comme projet je me suis surpassée ». « La partie qui reste à réaliser m’intéresse, car réaliser un montage vidéo fait partie de mes forces ».
Catégorie 3e cycle du primaire : « À la croisée des racines » école Pointe-du-Lac, Christian Hamelin, enseignant responsable du projet
Produire deux spectacles-bénéfice au mois de décembre et de mai. Les profits serviront à financer de différentes façons l’école Notre-Dame de Paillant à 40 km de Léogane en Haïti. Ce projet permet d’expérimenter de multiples métiers: comédien, artiste, animateur de foule et guide touristique. Commentaires d’élèves : « Le théâtre m’a permis d’être plus fier de moi et en plus c’est très amusant! ». « Le métier d’acteur me tente ».
Catégorie adaptation scolaire : « Dîner santé » école secondaire du Moulin, Marie-Claude Boudreault, enseignante responsable du projet.
Ce projet est né du fait que, chaque midi, plusieurs élèves n’avaient pas de lunch, donc ne mangeaient pas ou se nourrissaient de malbouffe au petit casse-croûte du coin. Cuisiner des repas pour ensuite les congeler en portions individuelles et en faire la vente ultérieurement. Pour seulement 3 $, les élèves ont accès à des repas-maison nutritifs, équilibrés et délicieux. Dave en sait quelque chose :
« Je vois fréquemment mes amis manger les repas que nous cuisinons, ça me motive à faire de mon mieu ».
Catégorie secondaire 2e cycle :« Au bord du burn-out » école secondaire l’Escale, Serge Baril, enseignant responsable du projet.
Créer un évènement soit une pièce de théâtre pour sensibiliser les gens à l’épuisement professionnel, au burn-out dans leur environnement social. Une vraie petite compagnie théâtrale s’est formée : équipe de marketing, comédiens, caméramans, photographes, montage de décors, etc. La passion des élèves à travers la participation à ce projet est tangible : « J’ai appris que la dépression nous entoure plus qu’on le croit…Il faut passer le message ». « L’équipe de marketing a la responsabilité de faire la tournée des commerces de la ville pour obtenir des commanditaires ».

L’entrepreneuriat étudiant est une démarche pédagogique qui permet aux élèves de vivre des expériences de vie très variées. Ces projets gagnants en sont de beaux exemples.

Des petites entreprises étudiantes se déploient tant dans les écoles primaires que secondaires et 22 entreprises se sont inscrites au Concours québécois en entrepreneuriat et à la mesure de sensibilisation

Les gagnants régionaux