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Géographie Apprendre en lisant en géographieMarc Chênevert, enseignant au 1er cycle du secondaire, utilise abondamment la lecture pour permettre à ses élèves de faire des apprentissages en géographie et en science et technologie. Il les réfère constamment à des textes écrits sur lesquels les élèves discutent ou travaillent pour définir et comprendre les concepts et les contenus de ces programmes.
Marc nous explique ici comment il procède pour accompagner ses élèves dans leurs apprentissages par la lecture. On le voit aussi dans sa classe de géographie au moment où il introduit le concept d’expansion urbaine lié au territoire agricole.
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 Dernière mise à jour le 13 novembre 2010
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