Le scrapbooking revu et différencié
On y présente une expérience de différenciation pédagogique vécue dans une classe de 2e cycle du primaire pendant la réalisation d'une tâche d'écriture. Elle illustre concrètement des façons de différencier selon les 4 axes: structures, contenus, processus et productions. Elle fournit ainsi des pistes qui peuvent être réinvesties dans
toutes les classes de niveau primaire ou secondaire.
Documents pédagogiques reliés à l'activité